به گزارش بلاغ، نتایج این مطالعه نشان داد نوزادان زودرس در ارتباط بین زبان و شناخت بسیار قدرتمندتر عمل می‌کنند و این نتیجه مشخص می‌کند این جمعیت آسیب‌پذیر از بنیاد قوی‌تری در ارتباط بین زبان و معنا برخوردارند.

به گفته سندرا وکسمن از دانشگاه نورث وسترن، مطالعه مذکور به درک نقش تجربه اولیه و وضعیت بلوغ نوزادان در فراهم آوردن این ارتباط حیاتی بین زبان و شناخت کمک می‌کند.

این تیم تحقیقاتی سلامت نوزادان زودرس را با نوزادان عادی در یک سن مشخص(سنی است که نوزادان شروع به یادگیری ارتباط بین مفاهیم و زبان می‌کنند) مقایسه کردند.

نتایج حاصل از این مطالعه نشان داد نوزادان زودرس فرصت این را دارند که بیشتر از نوزادان معمولی در معرض زبان قرار گیرند و تجربه بیشتری در شنیدن داشته باشند.

محققان می‌گویند بهره‌گیری نوزادان از در اختیار داشتن زمان اضافه از همان دوران نوزادی تا سن مدرسه مشهود است.